EL PROYECTO DE EDUCACION SEXUAL EN EL PEI. Bogotá DC.

El área de Desarrollo sexual humano se inició en la Fundación desde el año de 1985, con Seminarios y Talleres para la Comunidad Educativa de colegios privados de SantaFé de Bogotá.

Cuando surgió el proyecto Nacional de Educación Sexual (año de 1994) la Fundación fue llamada por el Ministerio de Educación Nacional para formar parte del grupo de Consultores y capacitadores del proyecto a nivel nacional.

Llevamos a cabo la Capacitación de los Equipos Departamentales para la Implementación del Proyecto Nacional de Educación Sexual (Casanare, Córdoba, Cartagena, 3 Localidades de SantaFé de Bogotá). 1993-1995. Este proyecto estuvo basado en el trabajo de educación sexual en colegios privados de SantaFé de Bogotá (1987-93), el cual se caracterizó por:

• Investigación previa de necesidades, expectativas, intereses del alumnado en relación con sexualidad.
• Convocatoria a padres y madres de familia para informarles los resultados de la investigación y hacerlos partícipes de los diseños temáticos de los talleres para sus hijos.
• Diseño, ejecución y evaluación de talleres que involucraban a toda la Comunidad Educativa (grado por grado).
• Proceso de investigación y seguimiento a todo el desarrollo.

Carácter pedagógico de todas las acciones con el fin de lograr la replicación de la experiencia por parte de docentes, padres y madres de familia. 

Diseñamos un Modelo de Construcción del proyecto de Educación sexual que incorporó toda la experiencia anterior en colegios privados.

Con ese Modelo iniciamos nuestra participación en el Proyecto Nacional de Educación Sexual y diseñamos tanto los contenidos, como las metodologías y didácticas del proceso.

LOGROS:

Incorporación del componente investigativo (más allá de la investigación etnográfica) en las guías del Proyecto, obteniendo alcances más significativos relacionados con el problema que se quería resolver.

Incorporación, como instrumento obligatorio (Pre-test y Post-test) del Taller "Auto-evaluación de Factores de personalidad, conocimientos y actitudes sexuales para el educador sexual", diseñado por la Fundación Gamma-Idear.

Conciencia en los departamentos en los cuales desarrollamos la capacitación sobre la importancia de la investigación en el diseño de talleres educativos en sexualidad.

PUNTOS QUE EVALUAMOS COMO DEBILIDADES AL FINALIZAR EL TRABAJO.

Ausencia de jóvenes en los grupos de la capacitación, lo cual convirtió su protagonismo en subsidiario.

La investigación se desarrolló por medio de encuestas aplicadas por el cuerpo docente en el aula, pero la participación del joven no pasó de allí.

Ausencia de períodos de Acompañamiento y Evaluación, por parte de los mismos Consultores, a la ejecución del proyecto.

Carencia, desde la propuesta del MEN, de una perspectiva de género en la conceptualización y métodología del proyecto y del enfrentamiento de los problemas de diversidad cultural y equidad en las relaciones humanas y de poder. (La Fundación Gamma - Idear hizo una publicación al respecto en 1996).

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| CONCEPTOS CLAVE  |  TALLERES  |  TALLER AUTO-EVALUACION  |  

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