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| MOSSAVI | GENERO |
SOCIEDAD CIVIL
| APRENDER JUGANDO | DESARME
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: : : : : : : : : : : : : : : : : : FUNDACION GAMMA IDEAR 1988-2005
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ABSTRACT DE MOSSAVI® : MODELO DE ESTRES SOCIAL APLICADO A LA PREVENCION DE LA VIOLENCIA Y EL MALTRATO. VERSION 1997. A medida que las sociedades se tornan más complejas y el fenómeno de la violencia se hace cada vez más visible, las explicaciones parciales de las diversas ciencias resultan insuficientes para dar cuenta del problema como totalidad. Aparece la necesidad de adoptar una perspectiva más comprehensiva, más integral, en cuya búsqueda surge la idea del "modelo" como herramienta conceptual, que permite considerar el problema desde diferentes niveles y perspectivas, e integrar distintas alternativas conceptuales. Aquí hemos adoptado un marco conceptual integrativo, en el convencimiento de que existe una estrecha interdependencia entre el comportamiento individual, su contexto familiar más inmediato, y el contexto socio cultural más amplio en el cual la familia, la escuela y/o empresa están insertas. Cada nivel impacta al siguiente, a la vez que se ve impactado por los demás. De allí resulta la idea de que violencia y maltrato son dos realidades socialmente construidas. OBJETIVOS
EL MODELO
FASES DEL PROGRAMA TALLER I. MOSSAVI® : MODELO DE ESTRES SOCIAL APLICADO A LA PREVENCION DE LA VIOLENCIA Y EL MALTRATO. El modelo MOSSAVIâ es un marco conceptual para comprender la violencia y el maltrato y generar acciones de prevención en el nivel individual, familiar, empresarial y comunitario. El modelo incluye tanto los factores que parecen fomentar (hacer más probable) el que se resuelvan los conflictos de manera violenta o maltratante (factores de riesgo), como aquellos que parecen hacer menos probable su ejercicio (factores de protección). TALLER II. APLICACION DEL MODELO A LA IDENTIFICACION Y VALORACION DE SITUACIONES DE VIOLENCIA Conocidos los componentes de MOSSAVIâ , pueden usarse para entender cómo toda la gente (tanto l@s niñ@s, las familias, como usted mism@), actúa en períodos de estrés, períodos en los cuales se requieren vínculos fuertes, competencias y recursos para enfrentar la situación. TALLER III. EVALUACION Y MANEJO DE LOS PATRONES DE VIOLENCIA.
Tipos de intervención según niveles. Momentos de la intervención.
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