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GENERO: VARIABLE CLAVE EN EDUCACION SEXUAL | SOCIALIZACION DE GENERO DOCENTE | EVALUACION CRITICA MATERIALES | TALLERES | |
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La verdadera equidad y el verdadero respeto por la diferencia y la diversidad requiere , inevitablemente: ° La consideración de las necesidades tanto prácticas como estratégicas de ambos sexos (no el simple ajuste de un sexo a las nuevas y "modernas" necesidades del otro). ° La apertura y presentación de un amplio abanico de alternativas y posibilidades para cada uno de los asuntos y casos a trabajar. ° La igual valoración (efectiva y real) de esas diversas alternativas y posibilidades partiendo de las individualidades más que de prejuicios (tradicionales o modernos). ° El respeto por la individualidad, se ajuste o no a lo "que esperan" l@s "expert@s" del ser humano y de la relación. ° La respuesta a lo que "el otro" y "la otra" solicitan y no a lo que el agente educativo considera lo adecuado, lo necesario o lo correcto. ° La participación democrática en un proceso de construcción individual con base en la experiencia vital de escucha e intercambio dialógico con el otr@. ° La eliminación, en lo educativo, de intereses comerciales, proselitistas o de "cumplimiento de objetivos colectivos". La educación en general y la educación sexual en particular son un fin en sí mismas, no un medio para apoyar intereses o generar cambios que algún sector de la población considera beneficiosos para la colectividad. Su objetivo es colaborar en la construcción libre, autónoma y responsable de identidades femeninas y masculinas individuales que resulten plenas y gratificantes para quienes las construyen, independientemente de la moda, el uso social o las expectativas de los diversos actores sociales. Ser hombre y ser mujer por opción, no por ajuste a moldes; construir relaciones de pareja que funcionen y gratifiquen a l@s involucrad@s y que se constituyan en los espacios adecuados de socialización para los nuevos seres humanos que Colombia tanto necesita. No se trata de pasar de un modelo obsoleto que ha producido desajustes, desequilibrios y dolor, fomentando y reforzando la violencia relacional, a otro modelo, supuestamente nuevo, que mantendrá, desde otro ángulo, las mismas inequidades y esclavitudes
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Fecha de la última modificación : Sábado, 20 de Diciembre de 2007 |
